¿En qué número se ha quedado la piedrecita?

Buscando nuevos recursos para educación infantil encontré una actividad que me pareció bastante interesante en un blog llamado las clases de Alicia, un blog orientado a actividades de diferentes edades, en el que podemos encontrar distintas web de tres, cuatro, cinco años…

En esta página web que señalo, encontramos una actividad dirigida a niños/as de cinco años proporcionada por el Ministerio de Educación, en el que se está trabajando el área de las matemáticas a través de las nuevas tecnologías por lo que me ha resultado bastante interesante ya que a través de estas el niño está aprendiendo e interactuando de una manera más amena y divertida.

Dicha actividad llamada “¿En qué número se ha quedado la piedrecita?”, es una actividad en la que el niño está trabajando varios conceptos a la vez como el identificar el número, restar, clasificar… ya que tendrá que contar tantos lugares para detrás como la muñeca lance la piedra desde el número que esta se sitúe y así escribirlo en la casilla señalada.

¡Os animo a practicarla ya que aprenderéis sin daros cuenta!;)